Главная  »  Советы и рекомендации специалистов

Советы и рекомендации специалистов

 

ВОСПИТАНИЕ – это процесс систематического и целенаправленного воздействия на человека, на его
духовное и физическое развитие в целях подготовки его к производственной, общественной и культурной деятельности. Но воспитание не отдельный процесс, он неразрывно связан с обучением и образованием, поскольку названные процессы направлены на человека как целое. В направлениях воспитания трудно выделить отдельные составляющие, оказывающие влияние на эмоции, волю, характер, ценностные ориентации и интеллект. Но, несмотря на это, в процессах воспитания и образования существуют различия. В отличие от образования, где главной целью является развитие познавательных процессов индивида, его способностей, приобретения им знаний, воспитание ставит целью формирование человека как личности, его отношение к миру, обществу и взаимоотношений с ним.

 

Рекомендации психолога

  1. Любите своего ребенка!
  2. Радуйтесь его присутствию, принимай его таким, каков он есть
  3. Не оскорбляй и не унижай его, не подрывай его уверенности в себе
  4. Не подвергай его несправедливому наказанию и не отказывай ему в твоем доверии, дай ему повод любить тебя.
  5. Для ребенка главным признаками того, что его любят, является «особое время вместе с мамой и папой», интерес родителей к его деятельности, их поощряющие улыбки и слова о том, что «они его любят», тактильный (прикосновение, объятия) и зрительный контакт (глаза – глаза) со взрослыми.

 

 

Рекомендации логопеда

 

  1. БОЛЬШЕ ОБЩАЙТЕСЬ СО СВОИМ РЕБЕНКОМ;
  2. СПРАШИВАЙТЕ, КАК ОН ПРОВЕЛ СВОЙ ДЕНЬ В САДУ;
  3. ИСПРАВЛЯЙТЕ РЕЧЬ РЕБЕНКА, СЛЕДИТЕ, ЧТОБ ОН ПРАВИЛЬНО СТРОИЛ ПРЕДЛОЖЕНИЕ;
  4. ЧИТАЙТЕ БОЛЬШЕ, РИСУЙТЕ, ЖИВИТЕ ИНТЕРЕСАМИ СВОЕГО РЕБЕНКА;
  5. ЕСЛИ НУЖНА ПОМОЩЬ, ОБРАЩАЙТЕСЬ К ЛОГОПЕДУ.

 

 

Рекомендации музыкального руководителя

  

  1. Раннее проявление музыкальных способностей говорит о необходимости начинать музыкальное развитие ребенка как можно раньше. Время, упущенное как возможность формирования интеллекта, творческих, музыкальных способностей ребенка, будет невосполнимо.
  2. Путь развития музыкальности каждого человека неодинаков. Поэтому не следует огорчаться, если у вашего малыша нет настроения что-нибудь спеть или ему не хочется танцевать, а если и возникают подобные желания, то пение, на ваш взгляд, кажется таким далеким от совершенства, а движения смешны и неуклюжи. Не расстраивайтесь! Количественные накопления обязательно перейдут в качественные. Для этого потребуется время и терпение.
  3.  Отсутствие какой-либо из способностей может тормозить развитие остальных. Значит, задачей взрослого является устранение нежелательного тормоза.
  4.  Не «приклеивайте» вашему ребенку «ярлык» – немузыкальный, если вы ничего не сделали для того, чтобы эту музыкальность у него развить.

 

 

Рекомендации старшей медсестры

 

Соблюдение режима дня – залог здоровья ребенка. Нарушения режима дня сна и питания вредно отражается на состоянии ребенка. Нервная система детей не устойчива, легко устают и начинают капризничать. Особенно важно не нарушать режим питания. - Рациональное питание содержащие все необходимые пищевые вещества в соответствующем количестве ( белки, жиры, углеводы) обеспечивают ребёнку оптимальный уровень здоровья. - Закаливание – повышения устойчивости организма к неблагоприятному действию ряда физических факторов, окружающей среды.  Начинать закаливание нужно с коррекции образа жизни: - распорядок дня; - интенсивность и систематичность, постепенность; - еда, сон, температурный режим, одежда, двигательная активность.

 

 

Прививки

 

 Главная цель вакцинации- формирование иммунитета к болезни. В результате вакцинации вырабатываются антитела и клетки, которые способны нейтрализовать настоящего возбудителя при заражении. Иммунная система ребенка с момента рождения способна противостоять одновременно всем инфекциям. Благодаря этому созданы комбинированные вакцины ( корь -паротит, краснуха, коклюш- столбняк – дифтерия).

 

 

персональныеданные.дети

Новое

Всероссийский